Gençlerden Milli Mücadeleye Vefa

Denizli’de eğitim gören lise öğrencileri, hazırladıkları kapsamlı proje ile Milli Mücadele’nin yerel kahramanlarından Köpekçi Nuri Efe’yi yeniden gündeme taşıdı. İbrahim Cinkaya Sosyal Bilimler Lisesi öğrencilerinin yürüttüğü çalışma, hem akademik hem de kültürel anlamda dikkat çekti.

Bilim Fuarı kapsamında hazırlanan projede öğrenciler, Tavas’ın önemli isimlerinden biri olan Köpekçi Nuri Efe’nin hayatını araştırarak yerinde incelemeler gerçekleştirdi. Proje, danışman öğretmen Dr. Yüksel Marım rehberliğinde yürütüldü.

SAHADA KAPSAMLI ARAŞTIRMA YAPILDI

Projeyi hazırlayan öğrenciler Selin Helvecılar, Melike Yılmaz ve Nazlı Höl, Tavas ilçesinde detaylı bir saha çalışması gerçekleştirdi. Araştırma sürecinde öğrenciler, Köpekçi Nuri Efe Anıtı’nı, tarihî evini ve mezarını ziyaret ederek yerinde gözlemler yaptı.

Ayrıca Tavas Nüfus Müdürlüğü’nde incelemelerde bulunan öğrenciler, tarihî kayıtlar üzerinde de çalışma gerçekleştirerek projelerini akademik verilerle destekledi. Bu süreçte hem yazılı hem de görsel kaynaklardan faydalanıldı.

SÖZLÜ TARİH ÇALIŞMALARI DİKKAT ÇEKTİ

Projenin en dikkat çeken bölümlerinden biri de sözlü tarih çalışmaları oldu. Öğrenciler, yerel araştırmacı ve yazar Muhammet Kahraman ile görüşerek Köpekçi Nuri Efe hakkında önemli bilgiler edindi.

Samanlık Mahallesi sakinleriyle yapılan görüşmelerde ise bölge halkının hafızasında yer eden anlatılar, hatıralar ve yerel bilgiler derlendi. Öğrenciler, ayrıca mahallede ve Tavas meydanında yürüyerek ilçenin kültürel yapısını yerinde gözlemleme fırsatı buldu.

KÜLTÜREL MİRAS BİLİNCİNE KATKI

Çalışmaya ilişkin değerlendirmede bulunan Dr. Muhammet Oğur, bu tür projelerin öğrencilerin yaşadıkları bölgenin tarihini tanımaları açısından büyük önem taşıdığını ifade etti. Oğur, saha çalışmalarının öğrencilerin aidiyet duygusunu güçlendirdiğini ve kültürel mirasa sahip çıkma bilincini artırdığını belirtti.

Ayrıca bu tür çalışmaların Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında daha da yaygınlaştırılmasının hedeflendiğini dile getirdi.